Lösungsüberblick

RENAC ist eine umfassende Konnektivitätslösung. In der gleichen COVID-19-Situation hätte das RENAC-Netzwerk den Fernzugriff - für alle Arten von Austausch - auf Server in Schulen, auf externe Plattformen, auf die Organisation von "virtuellen Klassen", auf Telearbeit usw. ermöglichen können.

Mit COVID-19 hat sich die Gewährleistung eines autonomen Energie- und digitalen Netzwerks zur Gewährleistung der Autonomie jeder Gemeinde, Gemeinde von Gemeinden, Abteilungen, Regionen ... als wesentliche Lehre aus der Pandemie herausgestellt, die alle Staaten, Gemeinden und Institutionen der Welt. RENAC ist mehr denn je „die Lösung“ für den Schulanfang und insbesondere für einen echten Resilienzplan, unabhängig vom Ausmaß der Pandemie.

 

Eine solche Bestimmung garantiert unter solch katastrophalen Umständen die Kontinuität des "Lebens" jeder Gemeinde auf gerechte Weise: Bildung, Gesundheit, wirtschaftliche und politische Aktivitäten usw. Diese neue Anordnung digitaler Netze gewährleistet die Unabhängigkeit der lokalen Behörden, die Entlastung der Betreibernetze, eine faire Zugänglichkeit für alle und überall mit erheblichen wirtschaftlichen Vorteilen für alle, Benutzer und Betreiber.

 

RENAC ist eine mit Intelligenz ausgestattete Innovation, die es ermöglicht, sowohl lokal als auch in einem erweiterten Netzwerk nach dem sogenannten 80/20-Prinzip zu kommunizieren. Das Konzept „80/20“ besteht darin, dass dank des Smart RENAC-Netzwerks 80% des Kommunikationsbedarfs von diesem lokalen Netzwerk gedeckt werden und folglich der Kommunikationsbedarf von Internet- und Drittanbietern im gleichen Verhältnis und mit abnimmt ihnen die Kosten für die Konnektivität. Der Bedarf an Verbindungen und Internet beträgt weniger als 20%.

 

Die RETICE / RENAC-Kombination bietet die Möglichkeit, Schulen und andere Strukturen mit digitalen Diensten lokal oder remote zu versorgen.

 

Zum Beispiel erlaubt RENAC in einem Fall wie der COVID-19-Pandemie:

  • Gewährleistung der Schulkontinuität durch Vermeidung von Unterrichtsunterbrechungen;

  • Lernende und Lehrende, wo immer sie auch sein mögen, um weiterhin von den Fortschritten der Kurse zu profitieren, dank „Virtual RETICE Classes (CRV)“, von Angesicht zu Angesicht oder nicht;

  • Das Gesundheitssystem profitiert auch von der Kontinuität der Ferndienste.

  • für jede Gemeinde oder Gemeinde von Gemeinden eine digitale Konnektivität und autonome Energie für alle Einwohner und für alle Aktivitäten der Gemeinde; Usw.